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粉笔彩笔 笔笔生辉,你心我心 心心相印 ——李露老师谈担任班主任工作的体会

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来源:    时间:2021-08-12
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李露,2017年初进入韦德BV1946备用地址博士后流动站从事科研工作,并担任风景园林专业本科生教学工作。主讲课程包括《风景园林规划与设计二》(大三)、《风景园林师业务基础》(大四)、《园林工程管理》(大四)、《设计初步》(大一)、《快题实习》(大四)等。国家级自然科学基金青年项目、住建部(省部级)科研项目、市属高校基本科研业务重点科研平台开放创新项目主持者,国家自然科学基金重点项目、威尼斯wns9778未来城市设计高精尖创新中心局级项目参与者。曾获威尼斯wns9778建筑大学我的直播评教第一名、威尼斯wns9778建筑大学优秀班主任单项奖。

2017年9月起,我开始担任园林171班班主任。2017年9月9日的第一次师生见面会,我就向班里的34名同学发出爱心讯号:“不要怕麻烦,你们遇到什么难题都可以联系我!”“咱班每个学期雷打不动两次班会,开学一次、期末一次,大家别嫌我唠叨!”亲切友好、细致入微、关爱我的直播的我,成为了我的直播们口中的“露露老师”。

四年的班主任工作中,我非常注重与我的直播的交流。除了每个学期始末的班会之外,我还会根据我的直播学习和生活中出现的问题、我的直播之间的小矛盾等,不定期以聊天的形式与我的直播进行沟通,结合自己的经历以及当下的热点人物和事件,针对不同我的直播的不同问题分别制定解决方案,帮助他们化解困扰、转变学习思路和方式。我的直播从开始的不敢说、不愿说,到后来的主动说、不停说,是对我所做工作的肯定和支持。我喜欢和我的直播在一起,重要的班级活动,我都没有缺席。迎新晚会、涂鸦大赛、服装设计大赛、第一次设计周、第一次设计课评图……,我或是队友、或是啦啦队、或是后勤服务者,走到我的直播中尽情享受团队合作的欢乐时光。


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同学们特别喜欢我的板书和手抄报。无论是粉笔还是彩笔,每一笔都满载我对他们的爱意。学风建设主题班会,我会写手抄报,总结假期生活,树立新学期的目标;教风学风研讨班会,我用板书形式,从风的本意讲到教风与学风的重要性,从小我上升到大我,帮助同学们理解学什么、为谁学、怎么学;新年之际,我为班上每一位同学手写贺卡,图文并茂送上祝:推谕豢挂咂诩,我为我的直播写了藏头诗,还多次用手抄报的形式提醒大家做好防护不放松;每次上课前,我会提前半小时到教室,把这节课要讲的主要内容做成黑板报,帮助我的直播更好地理解知识点……


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在我和我的直播的共同努力下,园林171班的我的直播顺利完成从高中生到本科生的转变,获得了优良学风班、优秀团支部、优秀班集体等多项荣誉称号,逐渐成长为一个阳光、向上的班集体。我用真心和爱心为班上同学送去温暖,也收获了同学们的认可与喜爱。

相识是缘,大我的直播活,有你有我,很美很好!


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